为提升研究生的科研素养，关注学生心理健康，近日，化学化工学院在学生活动中心C108举办科技创新与心理健康的科研素质提升讲座，化学化工学院副院长赵天涛主讲，研一、研二全体同学到场聆听。

赵天涛从目前在校学生的常见现象切入，用心理学知识对研究生的学习、生活及科研做出了分析。他用“达克效应”认知偏差阐释了各项问题出现的根源，提醒同学们在科研上为防止认知偏差造成的各种影响，他给同学们提出了十二字建议：“多听劝，别嚣张，闭上嘴，迈开腿”。

赵天涛用几个心理学实验解释了科学研究应该具备哪些能力。“ABC”“拯救海鸟”的心理学实验告诉大家科技创新要避免惯性思维，保持好奇心；“移民加州”的心理学实验告诉大家实验中少量样本或前置条件不清会影响判断，因此在进行实验分析和文献总结时要综合考虑数量、质量等因素；“八百斤的牛如何过七百斤的桥”的心理学实验告诉大家要努力看透事情的本质；“三人分五个苹果，怎样最公平？”的心理学实验告诉大家要有定义问题、分析问题、深度思考、多维度思考的能力。

最后，赵天涛指出，科学研究需要创新，而大脑的惰性是阻碍创新的瓶颈，同学们要多学习、多交流、多思考。扎实业务基础是“立身之本”；综合学习，思考与创新是“提升之本”；互相学习、相互促进、共同进步是“辉煌之本”。

本次讲座极大地启发了同学们的思维，大家纷纷表示一定会在今后的科研中加以运用，提升自己的科研能力和整体素养。

讲座现场

合影留念